在初中英语学习中运用英语介词习得理论的探讨  

作　　者：吴莹 

机构地区：[1]山东省枣庄市峰城区实验中学

出　　处：《中学生英语》2023年第4期13-14,共2页English Journal for Middle School Students

摘　　要：在英语科目的学习中,英语介词一直是学习领域的重难点问题,英语介词的学习具有较高的复杂性与重要性。正因英语介词的重要性,因此目前的英语介词系的研究被众多学者所青睐,无论是研究广度还是研究深度都有所拓展。本文以此为基础,对目前英语介词习得研究的现状进行分析与整理形成综述,得出目前国内外在英语介词系的研究中,主要分为三类。

关 键 词：初中英语学习 重难点问题 英语科目 英语介词 运用英语 复杂性 重要性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]