OBE教育模式下“冲压工艺及模具设计”课程教学改革研究  

作　　者：邢昌[1] 段园培[1] 余小鲁[1] 刘大钊 

机构地区：[1]安徽工程大学材料科学与工程学院,安徽芜湖241000

出　　处：《安徽电子信息职业技术学院学报》2023年第1期40-42,53,共4页Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology

基　　金：2020年安徽省教育厅教学示范课“冲压工艺及模具设计”(2020SJJXSFK03);2021年安徽工程大学教学研究项目“专业认证背景下料成型及控制工程专业课程体系优化探索”(2021jyxm54)。

摘　　要：分析“冲压工艺及模具设计”课程教学过程中存在的问题,以OBE理念为指导,提出了优化教学设计,采用问题式、任务驱动式等教学方法,合理利用信息化教学手段,完善考核评价体系等一系列教学改革措施,并进行了教学实践探索,取得了良好的教学效果,有效提高了学习成效和学生自主学习的能力。

关 键 词：冲压工艺及模具设计 成果导向(OBE) 教学设计 教学方法 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] TG386[文化科学—教育学]