冲压工艺及模具设计

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感载比例阀支架冲压工艺及模具设计
《模具工业》2025年第1期35-38,共4页马鹏 
对感载比例阀支架进行工艺分析,根据零件的使用性能及装配要求,确定了合理的冲压工艺,并阐述了工艺设计要点以及一次性成形模的结构特征。经过生产验证,工艺设计合理,零件成形质量稳定,在保证零件性能要求的同时,有效降低了生产成本。
关键词：感载比例阀支架 冲压工艺 工艺分析 一次性成形 模具结构 
思政引领下的《冲压工艺及模具设计》课程创新与实践
《学术与实践》2024年第3期139-146,共8页王莹 
贵州大学2023年项目“课程思政示范课程《冲压工艺及模具设计》”(XJG2023067)
实施“课程思政”工程,需对专业课程的教学模式进行创新,将思政教育与专业课程紧密结合。这涵盖了教学内容的优化更新、教学方法的改进提升,以及考核方式的全新变革,旨在从根本上落实立德树人的教育理念。在《冲压工艺与模具设计》课程...
关键词：课程思政 教学改革 家国情怀 工匠精神 冲压工艺与模具设计 
材料加工专业课程思政的建设与实践
《重庆电力高等专科学校学报》2024年第3期36-39,共4页涂坚 周志明 
重庆理工大学本科生教育教学改革研究项目(2023YB011);重庆理工大学研究生教育教学改革研究项目(gzljg2023202);重庆市研究生教育教学改革研究项目(yjg222036);重庆市高等教育教学改革研究项目(233346)。
在阐述思政元素融入专业课所存在的问题基础上,提出了课程思政融入专业课程的具体实施方案——从工匠精神出发,以任务驱动为核心,结合数字媒介、课程作业、实践平台等多途径教学手段,形成具有特色的材料加工专业课程思政教学。本文具有...
关键词：课程思政 教育教学改革 材料加工 冲压工艺及模具设计 
《冲压工艺及模具设计》课程改革与创新
《模具工业》2024年第2期84-87,共4页马秉馨 苏光 丁海 马倩 李佳怡 王静宇 李俊杰 缪义财 
2021年河南省课程思政样板课程项目(河南省教高[2021]166);河南工学院课程思政优秀课程项目(序号5);河南工学院教育教学改革研究与实践项目(2021-YB024、2019JGYB020);河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2019SJGLX483);河南省大学生创业训练计划项目(202311329003,S202011329018X,S202011329017X)。
阐述了《冲压工艺及模具设计》课程在教学过程中采取的教学方法与创新形式,通过创新教学技术形式和考核方式、合理安排教学内容、选用合适的教学方法、实施线上线下混合式教学、开展课程思政教学活动、组织社会实践调研活动、结合多课...
关键词：冲模设计 教学改革 学科交叉融合 多课程融合 
仪表指针冲压工艺及模具设计
《中国机械》2023年第17期2-9,共8页葛序 张力重 
精密冲裁是一种能够得到高精度、高质量的特殊冲压加工方法。本文主要对仪表指针的冲压工艺及冲裁模具设计进行了探讨。首先对仪表指针的冲裁件进行了结构工艺性的分析,由于该零件尺寸精度要求较高,故采用精密冲裁进行加工;由于批量大...
关键词：仪表指针 连续模 精密冲裁 V形齿圈 
面向创新能力培养的混合设计实践教改探索——以“冲压工艺及模具设计”课程为例被引量：1
《教育教学论坛》2023年第13期63-66,共4页德雪红 李海军 张建超 
2021年度内蒙古农业大学教学综合研究重点项目“新工科背景下机电类人才培养模式的研究与实践”(ZD202110-1)。
现代化的工业企业,对创新型人才的需求越来越多。在多学科环境下,为了培养当代高校大学生具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力,在专业领域高效解决复杂工程问题及创新能力,以冲压工艺及模具设计课程为例,将“混合...
关键词：冲压工艺及模具设计 混合设计实践 创新能力培养 
OBE教育模式下“冲压工艺及模具设计”课程教学改革研究
《安徽电子信息职业技术学院学报》2023年第1期40-42,53,共4页邢昌 段园培 余小鲁 刘大钊 
2020年安徽省教育厅教学示范课“冲压工艺及模具设计”(2020SJJXSFK03);2021年安徽工程大学教学研究项目“专业认证背景下料成型及控制工程专业课程体系优化探索”(2021jyxm54)。
分析“冲压工艺及模具设计”课程教学过程中存在的问题,以OBE理念为指导,提出了优化教学设计,采用问题式、任务驱动式等教学方法,合理利用信息化教学手段,完善考核评价体系等一系列教学改革措施,并进行了教学实践探索,取得了良好的教学...
关键词：冲压工艺及模具设计 成果导向(OBE) 教学设计 教学方法 
应用型人才培养模式下冲压工艺及模具设计课程设计教学分析和改革被引量：3
《中国教育技术装备》2023年第3期111-114,共4页王呼和 闫亮明 李小飞 
内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划项目“基于应用型培养模式下‘材料成型专业创新实践’设计与探索”(项目编号:NGJGH2021097);内蒙古工业大学校级教改项目“基于应用型培养模式下《冲压工艺及模具设计》课程实践环节教学改革”(项目编号:RC2100001340);2021年内蒙古工业大学校级重点教改项目“基于工程教育认证的材料成型‘一流本科’专业建设研究与实践”(项目编号:RC2100001323)。
为培养材料成型及控制工程专业应用型本科人才,聚焦冲压工艺及模具设计课程实践教学环节,通过分析冲压工艺及模具设计课程设计教学方法、教学内容和考核方法等环节存在的问题,提出相应的教学改革措施,评价教学效果,为冲压工艺及模具设...
关键词：冲压工艺及模具设计 课程设计 应用型人才 实践教学 
以核心能力培养为导向的《冲压工艺及模具设计》课程思政实施路径研究被引量：2
《模具制造》2022年第11期92-96,共5页周淑容 郑浩 杨小利 
四川省教育厅项目(15ZB0353)。
一直以来,各高校基本上将“专业课程”和“思政课程”实行完全分开的教学模式,这种模式将课程的技能目标和思政目标完全分割,该模式已经不适应当前社会的发展。如今的高校教育,需要将思政元素融入到专业课程中,让学生在接受专业技能教...
关键词：课程思政 专业课程 技能目标 思政目标 
汽车侧围外板冲压工艺及模具设计被引量：3
《锻压技术》2022年第10期118-123,共6页万志远 
山东华宇工学院校级科研平台“智能制造装备设计工程技术研发中心”资助项目(201901);2020年度山东华宇工学院教育教学改革研究项目(2020JG47);山东省高等学校科技计划研究项目(J17KA034)。
侧围外板是汽车外覆盖件中最大、最关键的零件,其结构复杂多变,表面质量要求极高。首先,选取侧围外板8处典型位置的截面进行结构分析,得到了不同位置的截面线变化情况;对变形复杂的后车灯区域、上侧与顶盖搭接区域和前车门上侧区域等关...
关键词：侧围外板 工艺补充截面线 落料级进模具 拉延成形 侧向修边 
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