浪漫童心“真”可贵——《夜宿山寺》教学设计  

作　　者：徐钟琴 

机构地区：[1]浙江宁波市滨海国际合作学校

出　　处：《小学语文教学》2023年第11期34-35,共2页

摘　　要：【教学目标】1.能正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。2.通过想象画面,大致理解诗句的意思,感受山寺的高耸人云。【教学过程】一、引入同学们,李白是我国唐代的大诗人。我们从一年级开始学习了四首李白写的诗,还记得吗?(《古朗月行》《静夜思》《赠汪伦》《望庐山瀑布》)你认为哪一首最有趣、最好玩?好,我们就带着童趣,带着童年的想象一起朗诵这首诗。

关 键 词：《静夜思》 夜宿山寺 教学设计 《望庐山瀑布》 《赠汪伦》 古诗 教学目标 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]