强化辐射作用,解决作业设计“真问题”  

作　　者：陈芳 

机构地区：[1]上海市嘉定区实验小学北水湾分校

出　　处：《教育家》2023年第10期48-48,共1页Educator

摘　　要：中科实验集团出台的“首席教师”制度,打破了教育集团成员校之间的师资不流通、教育资源不均衡的壁垒,既推动了教育集团内部优质资源的互通共享,又为各成员校教师的全面发展提供了有效的机制保障。实验小学北水湾分校借助集团力量,激活首席教师在师德修养、专业素质、项目引领等方面的辐射引领作用,以年级学科组为支点,串联起学校、集团的合作教研。

关 键 词：首席教师 优质资源 师德修养 机制保障 引领作用 合作教研 作业设计 项目引领 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]