接纳“不完美”尊重儿童完整性——读《选择时间:通过探究和玩耍深化儿童的学习》有感  

作　　者：潘贤丹 

机构地区：[1]南京市栖霞区西岗幼儿园香悦澜山园

出　　处：《动漫界（幼教365）》2023年第12期56-56,共1页

摘　　要：图书介绍《选择时间:通过探究和玩耍深化儿童的学习》[美]芮妮·迪纳斯坦著全书从理论和课堂实践两部分阐述了学前阶段“选择时间”的重要性。这种“选择”通过在幼儿玩耍时设置各种不同的活动角而获得,如搭建角、科学角、阅读角、数学角、艺术角、角色扮演角。书中详细介绍了不同活动角设置的原则、方法、具体策略和注意事项,旨在通过探究式学习和游戏使学生真正成为自主学习者。

关 键 词：课堂实践 尊重儿童 具体策略 探究式学习 角色扮演 自主学习者 数学角 学前阶段 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]