高师外国文学教学中的文本细读  

作　　者：罗锡英[1] 

机构地区：[1]玉林师范学院文学与传媒学院,广西玉林537000

出　　处：《名作欣赏（评论版）（中旬）》2023年第4期14-16,共3页Masterpieces Review

基　　金：师范认证背景下高师中文教育研习课程研究与实践(2020JGB323)。

摘　　要：高师汉语言专业的外国文学史课作为专业核心课程,是学科素养的高支撑课程,根据“产出导向”,教学上不仅要注重“史”的知识的学习,更要注重文本解读方法和能力的培养。态度上,要坚持直面文本,理解文本细读的意义;实践上采取任务驱动的教学方式,以问题引导学生深入文本,体现以学生为中心,注重文本细读方法和能力的培养。

关 键 词：外国文学教学 文本细读 任务驱动式教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]