检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:徐志涛
机构地区:[1]甘肃省庆阳市华池县元城小学,甘肃庆阳745600
出 处:《课堂内外(小学教研)》2022年第S04期141-143,共3页
摘 要:朗读在小学语文知识的学习中,属于一种非常重要的能力,其从始至终融入了小学语文教学的整体过程。小学生通过进行朗读,可以有效强化自己与语言相关的能力,高效地朗读教学能够锻炼小学生的语感,还能够帮助小学生正确理解文章中蕴含的情感,深化学生对文章的理解,对于其写作学习也具有积极的作用。鉴于此,文章对基于情境支架的小学语文朗读教学路径设计展开分析与探究,并提出相应的策略,以期为小学语文教师提供参考。
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