三课堂协同的临床生化检验实验教学模式构建与实践  

作　　者：陈瑾[1] 许健[1] 黄慧[1] 张婷[1] 应航[1] 

机构地区：[1]浙江中医药大学,310053

出　　处：《浙江临床医学》2023年第3期473-474,共2页Zhejiang Clinical Medical Journal

基　　金：浙江省普通本科高校“十四五”教学改革项目(jg20220305);教育部高等教育司产学合作协同育人项目(202101283013);浙江中医药大学2022年度教学学术研究项目(AXS22001);浙江中医药大学2022年度教育教学改革项目(YB22027)。

摘　　要：三课堂是指课堂教师教学、课外自主创新学习及校外社会实践三种类型不同的学习场所,三课堂协同是综合课中课后、校内校外、线上线下等方式协同育人的教育新形态,是对传统课堂概念的深化和变革[1],是目前高校教学改革的热点。

关 键 词：自主创新学习 三课堂 协同育人 学习场所 高校教学改革 传统课堂 线上线下 教学模式 

分 类 号：R-4[医药卫生] G712[文化科学—职业技术教育学]