创新创业教育背景下高职院校教师胜任力对学生的影响、现状及提升路径——以S校的调查为例  

作　　者：韩光敏[1] 

机构地区：[1]北海职业学院,广西北海536009

出　　处：《教育观察》2023年第4期73-77,共5页

基　　金：广西壮族自治区高等学校科学研究立项项目“大学生创业意向与非教育影响因素的实证研究”(KY2015YB469);广西教育科学规划立项项目“广西高等职业教育专业建设与就业创业平台融合研究”(2013C221)。

摘　　要：创新创业教育是当前高职院校教育的重要组成部分,教师胜任力对创新创业教育的落实具有重要影响。教师胜任力可以分为外在表现的教学能力、价值观引领,以及内在表现的知识能力、个人品质。通过对S校的学生进行调查可以发现,该校教师在上述四项因素上都有可以进步的地方。因此,S校应提高教师的综合能力、深化产赛教融合和完善考核机制,教师则要转变职业角色和持续自我提升。

关 键 词：创新创业教育 高职院校 教师胜任力 高职学生 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]