浅谈小学低年级数学计算教学  

作　　者：索朗卓玛 

机构地区：[1]日喀则市小学

出　　处：《传奇故事》2023年第19期39-40,共2页

摘　　要：小学低年级的数学对学生的计算能力要求很高。学校和教师要创新小学数学教学计划,一切教学都要以提高学生的学习能力为出发点,发挥小学数学课堂的培育功效,让学生们都成为课堂的核心人物,让每位学生都能实现多方面能力的提升和进步。学生如果在低年级没有打好数学的基础,那么学生以后的学习会遇到更多的阻碍。学校和教师要充分发挥学生的学习潜能,让每位学生在小学数学的课堂中能体会到数学的乐趣,最大限度的给学生们创建一种丰富、有趣、高效又有深度的课堂氛围。

关 键 词：小学数学 低年级 计算教学 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]