浅谈小学作文有效教学策略  

作　　者：李元梅 

机构地区：[1]甘肃省兰州市榆中县文成小学

出　　处：《天津教育》2023年第9期155-157,共3页Tianjin Education

基　　金：2020年度甘肃省教育科学“十三五”规划一般课题“小学作文有效教学策略研究”(项目编号:GS[2020]GHB0684)的研究成果。

摘　　要：小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,更是小学语文教学的重难点内容之一。从目前小学作文教学的现状来看,各地各校不同程度地存在作文教学效率低下、学生写作文有较大畏难情绪的问题。本文就小学作文教学存在的相关问题及有效作文教学策略浅谈几点看法,以期抛砖引玉。

关 键 词：小学作文教学 有效教学策略 小学语文教学 重难点内容 有效作文教学 畏难情绪 写作文 策略浅谈 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]