搜集和整理信息能力教学探析  

作　　者：沈黎红 

机构地区：[1]江苏省启东市新义小学

出　　处：《语文世界（上旬刊）》2023年第3期66-67,共2页The World of Chinese Literature

基　　金：江苏省南通市2021年“十四五”规划课题“小学生在语文学习过程中搜集和整理信息能力培养研究”研究成果,课题立项号:QN2021047。

摘　　要：统编教材从培养学生适应未来生活的需求出发,安排学生学习搜集和整理信息的一系列内容。在教学中,教师要认真研读编者意图,梳理教材内容,循序渐进地引导学生学习搜集和整理信息的方法,扎实有效地训练学生搜集和整理信息的能力,为学生适应信息社会的生活需要打好基础。

关 键 词：统编教材 扎实有效 循序渐进 整理信息 编者意图 教学探析 梳理教材 搜集 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]