初中数学解题教学中逆向思维的应用研究  

作　　者：刘奎 

机构地区：[1]贵州省六盘水市第二十四中学,贵州六盘水553000

出　　处：《数学之友》2023年第5期53-55,共3页

摘　　要：逆向思维是初中数学学习必备的数学思维,不仅能帮助学生提升解题效率,还能以逆向思维带动抽象思维、联想思维、分析思维等高阶思维的提升,帮助学生提升思维品质,从而实现高质量、全方位的发展.本文以初中数学解题教学中逆向思维的应用研究为研究主题,分析了逆向思维在数学解题中的重要性和逆向思维在初中数学解题教学中的具体应用,探索出了激发学生利用逆向思维解题的意识、设计逆向思维解题专题课和为学生提供逆向思维解题练习的教学措施.

关 键 词：初中数学 解题教学 逆向思维 教学措施 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]