这是巧合吗?--对一道数学题的省思  

作　　者：钟文体 

机构地区：[1]深圳市龙华区教育科学研究院附属外国语学校,518109

出　　处：《中学数学教学》2023年第2期54-57,共4页

基　　金：2022年广东省教育研究院中小学数学教学研究专项课题“SOLO分类理论下初中数学作业设计研究”(课题编号:GDJY-2022-M-b64)。

摘　　要：通过分析一道经典几何题的各种解法,发现每种解法都会产生一个“不合理”的答案.本文深入剖析“不合理”背后的合理性,同时编制了一道原题的“姊妹题”并探究了多种解法.

关 键 词：几何问题 解题研究 变式问题 解题反思 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]