应用文写作课程中构建人文素质培养体系策略探究  

作　　者：李金华[1] 

机构地区：[1]天津商务职业学院

出　　处：《应用写作》2022年第6期35-40,共6页Applied Writing

基　　金：2018年北京市职业教育教学改革项目“职业院校人文素养培育体系构建的研究与实践——以高职院校应用文写作课教学为例”(项目编号:2018003)阶段成果。

摘　　要：应用文写作是普通高等院校面向校内各专业开设的一门基础课程,旨在培养学生写作与处理各类应用文书的基本技能,掌握一定的行文技巧。应用文书在实用性、逻辑性和格式稳定性上的严格要求,使得一些人对当前的应用写作教学存在一些认识上的问题。许多人,包括不少教育实践者和写作实践者,都认为应用文写作只是一个格式规范的技术活,只要通过简单模仿,就能较为熟练地掌握常用应用文体写作的格式与模式,就能在写作实践中游刃有余。

关 键 词：应用文书 教育实践者 写作实践 应用文写作 格式规范 人文素质培养 策略探究 应用写作教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]