核心素养导向的高中地理新课程教学建议  

作　　者：马学梅 

机构地区：[1]教育厅教学研究室

出　　处：《宁夏教育》2023年第3期46-48,共3页Ningxia Education

摘　　要：高中地理新课程以立德树人、培养学科核心素养为目标。依据新课标、用好新教材、系统化设计教学方案,是落实高中地理新课程目标的基础。发挥学生主体地位,基于真实问题情境开展实践探究学习、融学习评价于教学全过程,是高中地理课堂教学基本要求。加强实践研究、主动提升教学素养,是有效落实高中地理新课程目标的重要保障。

关 键 词：素养导向 高中地理 课程标准 教学建议 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]