校史是培养学生文化自信的重要样本——以绍兴一中校史文化课程的开发为例  

作　　者：张叠[1] 

机构地区：[1]浙江省绍兴市第一中学

出　　处：《中学历史教学》2023年第4期45-47,共3页History Teaching in Middle Schools

摘　　要：“文化自信是一个国家、民族、政党对自身文化价值的充分肯定,对自身文化生命力的坚定信念。”[1]“文化自信”不仅仅是一个理论名词,更是具体的、可以践行的。要树立文化自信首先要了解家乡的文化,学校是一个地方的重要文化场所,校史文化是民族文化的缩影,是校园文化的核心内容。校史真实记录了一所学校成长的轨迹,是其荣耀的浓缩、精神的映射、风格的体现;校史是一所学校自省的“明灯”、凝聚师生的“教材”、把握方向的“罗盘”,故校史是培养学生文化自信的重要样本。

关 键 词：文化自信 校史 校园文化 文化场所 一所 文化生命力 自省 真实记录 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]