对一节“简单课”的课堂观察与深度思考  

作　　者：徐秀峰 许莉 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴江区苏州湾实验初级中学,215200

出　　处：《中学数学研究》2023年第5期6-7,共2页

基　　金：苏州市教育科学“十四五”规划课题“育人指向的初中数学”“乐活”学习场域建构研究(2021/LX/02/129/05)研究成果之一.

摘　　要：在一次教研活动中,F老师就苏科版数学七年级下册“解二元一次方程组(2)——加减消元法”进行展示.上课开始,F老师就语出惊人,“这节课太简单了,浪费大家时间”!也不知是对学生讲的,还是对听课教师讲的.观察课堂实施过程,真是太简单了,事实上,这节课真的简单吗?

关 键 词：加减消元法 听课教师 教研活动 深度思考 课堂观察 语出惊人 苏科版 观察课堂 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]