我的“朋友圈”评语  

作　　者：余君[1] 

机构地区：[1]浙江衢州市实验学校新湖校区

出　　处：《班主任之友（小学版）（下半月）》2023年第4期7-8,共2页Class Adviser

摘　　要：评语作为一种最常见的评价方式,每个学期期末时都会和学生见面,按照惯例,评语中应该陈述学生一个学期的优缺点,并提出老师的期望,传统评语以班主任为主要评价人,学生接受评价。随着时代的发展,学校的评价方式正走向多元化和多面化,期末评语也可打破常规,邀请更多的人参与评价,评价的功能可以进一步扩大,评价的方式也可以更加接地气,我的“朋友圈评语”就在这样的观念支撑下诞生了。

关 键 词：班主任 接地气 朋友圈 参与评价 打破常规 评价方式 多元化 评语 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]