浅谈“双减”政策下学校“尚礼”教育品牌的实践与思考  

作　　者：谭卓云 

机构地区：[1]珠海市斗门区井岸镇第三小学

出　　处：《师道（教研）》2023年第4期12-13,共2页

摘　　要：当前教育深层次变革,“双减”工作的影响力在育人方向、目标、课程、评价等教育治理领域全面铺开。落实立德树人根本任务,推动教育高质量发展,是我们学校管理者要思考和面对的问题。学校结合实际及师生家长的意愿,提出了“尚礼”教育。“尚礼”有尊重。

关 键 词：立德树人 学校管理者 尚礼 育人方向 实践与思考 当前教育 尊重 影响力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]