核心素养背景下的初中历史教学  

作　　者：崔勇 

机构地区：[1]广州市新穗学校

出　　处：《师道（教研）》2023年第4期117-117,共1页

摘　　要：一、组织合作学习活动,培养学生时空观念初中生已具备一定的合作精神和集体观念,小组合作学习是符合新课改要求的创新性教学方法。在初中历史教学中,教师应组织多元化的合作学习活动,让学生在小组合作学习中,形成历史时空观念,不断更新教学理念。

关 键 词：初中历史教学 核心素养 时空观念 集体观念 小组合作学习 组织多元化 合作学习活动 组织合作学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]