关注思维过程,把知识变成智慧  

作　　者：朱文学 

机构地区：[1]江苏省盐城市大丰区草庙小学

出　　处：《河北教育（教学版）》2023年第1期52-52,共1页

摘　　要：在学完奇偶数的相关知识后,有这样一道练习题:从0、1、5、8这四张数字卡片中选出两张,按要求组成两位数。组成的偶数、奇数分别有哪些?批阅作业的过程中,我发现学生的正确答案有两种不同的书写顺序:学生能否发现两种思路的不同?他们又会如何评价呢?

关 键 词：书写顺序 奇偶数 练习题 两位数 正确答案 知识 批阅作业 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]