初中物理课堂教学中科学方法教育的实施  

作　　者：林运国 

机构地区：[1]三明市沙县区高桥中心学校,福建三明365503

出　　处：《中学课程资源》2023年第4期10-13,共4页Curriculum Resources For Secondary School

摘　　要：科学方法教育是基础教育的基本内容,是确保课堂教学质量和教学效率的关键因素。如何实施科学方法教育,提高教学质量,让学生在课堂学习中有所收获,是当前广大教师面临的一项重要课题。在初中物理课堂教学中,教师应当结合教学内容,改进教学方法,采取控制变量、测量转换、观察对比、类比、等效替代、理想模型、科学推理、图像、放大九种方法,使初中物理课堂呈现新气象,让学生看得懂、学得快,提升教学效果。

关 键 词：初中物理 科学方法教育 教学方法 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]