高中政治课堂高效提问例谈  

作　　者：范小玲 

机构地区：[1]江苏省连云港市城头高级中学

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2023年第4期37-38,共2页

摘　　要：高效课堂一直是学科教学追求的目标,高中思政教学自然也是如此。从实际情形来看,思政课程内容繁多,学生的理解与记忆均存在一定的挑战。因此,如何在每堂课让学生获得最大的收获是每位高中政治教师都应当关注的问题。在诸多教学方式当中,提问是常用的方法之一。而要想发挥提问的作用,关键在于提问的技巧选择及其运用。事实证明,如果提问巧妙,那就能够激发学生的学习兴趣,课堂效率也会很高;反之,如果提出的问题吸引不了学生注意力,或是难度太大,就会令学生产生畏惧学习的心理,课堂气氛相应地也会变得十分沉重。那么,在高中政治课堂上,如何才能进行有效的提问呢?下面从三个方面加以阐述。

关 键 词：高中政治课堂 学生注意力 高效课堂 思政课程 高中政治教师 堂课 提问的技巧 课堂效率 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]