技术支持下的智慧教研  

作　　者：陈玲[1] 许明雪 郭晓珊 

机构地区：[1]北京师范大学教育学部 [2]北京师范大学未来教育高精尖创新中心

出　　处：《中小学数字化教学》2023年第5期5-9,共5页Digital Teaching in Primary and Secondary Schools

摘　　要：教研是提高教学质量和促进教师专业发展的主要方式。技术的出现变革了教研理念、方式和模式,正在赋能传统教研,使其向智慧教研转型。研究总结了智慧教研视域下技术对教研的赋能和支持作用,从教研的基本构成环节和要素角度,分析了智慧教研和传统教研的差异,并从模式融合、模式创生和系统变革三个阶段梳理了技术支持教师专业发展的方向、路径和典型应用模式。

关 键 词：教研 智慧教研 教研模式 教师专业发展 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]