高职计算机专业《数据结构》课程思政建设的探索与实践  

作　　者：贾丽 

机构地区：[1]甘肃财贸职业学院,甘肃

出　　处：《中国新通信》2023年第6期131-133,共3页China New Telecommunications

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度课题“‘三教改革’背景下课程思政育人的实现路径研究”(课题立项号:GS[2021]GHB1798)的研究成果。

摘　　要：高职计算机专业实施课程思政,既要把握课程思政的一般性规律,也要立足于课程特点和人才培养目标充分挖掘核心元素,确定基本原则并付诸实施。深刻理解课程思政的时代内涵,探索高职计算机专业课程思政的实施,寻找专业基础课和核心课思政内容和建设路径,设计针对专业课程的课程思政案例,可以有效提升教学和育人质量,推动三教改革,实现立德树人。

关 键 词：计算机专业 课程 数据结构 专业课程 课程思政 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学] TP311.12-4[文化科学—教育学]