智慧课堂环境下高中数学实验研究——以一道立体几何习题为例  

作　　者：李必船 

机构地区：[1]安徽省合肥市庐阳高级中学

出　　处：《中小学数字化教学》2023年第4期65-69,共5页Digital Teaching in Primary and Secondary Schools

基　　金：安徽省教育信息技术研究2022年度立项课题“智慧环境下数学实验校本课程的研究”(课题编号:AH2022031)的研究成果。

摘　　要：数学实验对于学生学习兴趣的培养和创新能力的提高有重要意义,是培养学生数学学科核心素养的必要教学形式。但是数学研究对象往往比较复杂和抽象,加之实验模型难以构建,以致数学实验在中学课堂上难以开展。“智慧课堂”系统和GeoGebra软件的应用为包括立体几何在内的数学实验带来了新契机。在智慧课堂环境下,教师可以科学应用信息技术引导学生自主实验,通过手、眼、脑的配合完成知识的生成。笔者以一道立体几何习题为例,介绍高中数学数字化实验的设计思路和实施方法。

关 键 词：数字化实验 智慧课堂 中学课堂 立体几何 高中数学 数学实验 数学学科核心素养 课堂环境下 

分 类 号：G633.63[文化科学—教育学] G434