让教研成为自己的职业生活方式  

作　　者：王福强 

机构地区：[1]不详

出　　处：《教师博览（中旬刊）》2023年第4期53-55,共3页

摘　　要：某校组织主题为“数学学科核心素养与课堂教学有效结合”的研讨会,规定时间到了,教研组的人却迟迟不齐。大家一等再等,最后一名教师才姗姗来迟。教研组长提示大家,应该按时参加教研活动。来晚的那名教师却生气地说:“我那还有一大堆作业没批改,还有学生问题要处理,哪有闲工夫干这些没用的事?再说了,什么核心素养?我教了这么多年书,从来没想过这个问题,不照样教出了那么多优秀学生?”

关 键 词：教研组长 核心素养 教研活动 课堂教学有效 优秀学生 职业生活方式 批改 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]