关于体育艺术类学生英语教学的几点思考  

作　　者：袁晓琴 

机构地区：[1]甘肃省武威第十八中学,甘肃武威733000

出　　处：《学周刊》2023年第18期145-147,共3页Learning Weekly

摘　　要：体育艺术类特长生,通常被称为“艺体生”,他们的英语基础相对薄弱,学习兴趣不浓,给英语教学带来了一定的困难。在新的教育背景下,英语教师应该秉承课改精神,照顾到每一个学生的感受,不断创新英语教学方式,尤其是给体育艺术类学生创造参与英语学习的机会,进一步开发学生的潜质,锻炼学生的自主学习能力。文章先分析了高中体育艺术类英语教学现状,接着提出了具体的教学策略,旨在推动英语教学的深入发展。

关 键 词：体育艺术类 高中英语 高中生 英语教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]