《电工基础及应用》课堂革命的教学改革与实践  

作　　者：胡香玲[1] 贺莉[1] 尹亚南[1] 兰海燕[1] 

机构地区：[1]郑州电力高等专科学校电力工程学院,河南郑州451460

出　　处：《中国设备工程》2023年第9期259-261,共3页China Plant Engineering

摘　　要：课堂革命是推进职业教育改革的重要手段,是职业院校“双高”建设的重要内容。本文以《电工基础及应用》课程为研究对象,以学生为中心,将“职业导向、任务驱动”的线上线下混合式教学模式应用于课堂教学,使课堂实现从“知识核心”向“学生素养核心”的转变,极大地提高了学生的课堂参与度和积极性,有效地提高了人才培养质量。

关 键 词：课堂革命 混合式教学 电工基础 

分 类 号：TM1-4[电气工程—电工理论与新技术] G711[文化科学—职业技术教育学]