面向学科核心素养的高中信息技术教学设计策略  

作　　者：汪小庆[1] 

机构地区：[1]江苏省江都中学

出　　处：《中国信息技术教育》2023年第10期52-54,共3页China Information Technology Education

摘　　要：《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》从“信息意识”“计算思维”“数字化学习与创新”及“信息社会责任”四个维度对学生的学科核心素养发展提出了要求。基于此,本文以促进学生学科核心素养发展为目的,采取案例分析等方法对高中信息技术教学设计策略进行研究,并根据不同维度的学科核心素养要求给出建议,以供参考。

关 键 词：核心素养 高中生 信息技术 教学设计 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]