诗化小说人物形象鉴赏探秘  

作　　者：段乐春[1] 

机构地区：[1]上海市黄浦区教育学院附属中山学校,上海200023

出　　处：《中学语文教学参考》2023年第13期28-31,共4页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：【学习情境】学校文学社发起了“小说阅读鉴赏”比武活动,将择优在社团公众号上推出同学们的优质小说阅读鉴赏方法,以供读者阅读借鉴。高一(3)班孔之学习小组正在阅读沈从文的《边城》。看到比武活动通知后,孔之学习小组有同学提出了疑问:像《边城》这类情节结构不是很明显、矛盾冲突不是很突出的小说该如何阅读?

关 键 词：学习小组 《边城》 情节结构 文学社 学习情境 小说人物形象 比武 矛盾冲突 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]