“以能力培养为核心”教学理念在局部解剖学教学中的实践与体会  

Practice and experience of the teaching concept of"ability development as the core"in the teaching of regional anatomy

作　　者：曹翠丽 曹雷 赵长义 张喜平 张展翅 樊平 崔慧先 Cao Cuili;Cao Lei;Zhao Changyi;Zhang Xiping;Zhang Zhanchi;Fan Ping;Cui Huixian(Department of Anatomy,Basic Medical College,Hebei Medical University,Shijiazhuang 050017,China)

机构地区：[1]河北医科大学基础医学院人体解剖学教研室,石家庄050017

出　　处：《解剖学杂志》2023年第1期62-64,共3页Chinese Journal of Anatomy

基　　金：河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2019GJJG149);河北医科大学教育教学研究项目(2018ZD020)。

摘　　要：合格的医学人才,除了要具备专业技能,还应该是一个良好的沟通者、合作者、领导者、健康倡导者。国际医学教育专门委员会制定的“全球医学教育最低基本要求”中,沟通技能、信息管理、批判性思维与研究是“基本要求”所规定的核心能力[1]。医学教育是一个包括在校教育、毕业后教育和继续职业发展的连续过程。

关 键 词：在校教育 沟通技能 医学教育 信息管理 毕业后教育 局部解剖学教学 批判性思维 医学人才 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]