运用心理效应,助力教师健康成长  

作　　者：刘杰[1] 

机构地区：[1]江苏省徐州市大马路小学

出　　处：《教师博览（中旬刊）》2023年第5期13-14,共2页

摘　　要：作为名师工作室的主持人,我一直在思考,如何开展团队建设活动,给老师们提供发展平台,打造专业化的教师团队,帮助青年教师健康成长。在近几年的工作实践中,我发现运用心理效应,可以有效地助力教师发展,达到很好的效果。

关 键 词：名师工作室 教师团队 团队建设 主持人 健康成长 心理效应 青年教师 助力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]