高职大学生应对疫情所需核心素养指标探讨——评《大学生公共卫生与健康教育》  

作　　者：史菁菁 王云峰[1] 仇晓夏 邹娟[1] 胡培培 

机构地区：[1]江苏省南通卫生高等职业技术学校

出　　处：《中国学校卫生》2023年第4期I0005-I0005,共1页Chinese Journal of School Health

基　　金：中国职业技术教育学会课题项目——后疫情时代优化培养卫生职业院校学生核心素养的实践研究(编号:2020C0130)。

摘　　要：新冠肺炎疫情是近几年来席卷全球的重大公共卫生事件,新时期要从本次疫情防控中吸取经验,抓好公共卫生人才培养,以更好地应对未来可能发生的社会性公共卫生问题。《大学生公共卫生与健康教育》一书围绕大学生公共卫生与健康核心素养教育问题进行了研究,对新时期高职院校公共卫生人才培养具有一定的启发与参考价值。

关 键 词：核心素养 公共卫生事件 卫生与健康 高职大学生 疫情防控 公共卫生人才 新时期高职 社会性 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] R-4[文化科学—教育学]