浅析家园合作教育培养幼儿良好行为习惯的策略探究  

作　　者：黄倩岚 

机构地区：[1]江西省九江市武宁县第一幼儿园

出　　处：《传奇故事》2023年第23期91-92,共2页

摘　　要：所谓家园合作,是指幼儿园与家庭之间互相配合,共同努力促进幼儿健康发展,使幼儿健康快乐成长。目前,家庭教育在培养幼儿行为习惯时存在着诸多问题,大部分家长只重视幼儿智力的开发,忽视了对于幼儿行为习惯的培养,这样的教育观念是不利于幼儿的成长发展。幼儿的良好行为习惯离不开环境的熏陶,因此,家庭教育应与幼儿园教育相融合,共同探讨培养幼儿良好行为习惯中出现的问题,找出相应的解决方法,从而促进幼儿茁壮成长。

关 键 词：良好行为习惯 家庭教育 幼儿园教育 幼儿智力 策略探究 家园合作 幼儿健康 幼儿行为习惯 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]