基于互联网环境的文言文对译教学模式研究  

作　　者：乐晓华 

机构地区：[1]珠海市金湾区教育科研培训中心(金湾区教师发展中心)

出　　处：《师道（教研）》2023年第5期72-73,共2页

摘　　要：针对文言文“串讲”教学的弊端,应从解决文言文课堂教学低效问题出发,实施文言文对译教学改革。一、文言文对译教学释义文言文是中华民族传统文化的重要载体,它既是我们了解古代历史文化的重要途径,也是我们传承优秀传统文化、增强文化自信心的重要源泉。

关 键 词：低效问题 教学模式研究 文言文课堂教学 互联网环境 串讲 教学改革 中华民族传统文化 传承优秀传统文化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]