串讲

作品数：360被引量：182H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：苏励高博王峰陈晓明蒋美云更多>>
相关机构：上海中医药大学交通大学安徽建筑工业学院北京师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：安徽高等学校省级自然科学研究项目安徽省高校省级自然科学研究项目中国教育学会“十二五”教育科研规划课题湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
数学微项目学习:串讲复习的有效路径——以五上“位置”、六上“位置与方向”串讲复习为例
《中小学数学(小学版)》2025年第3期31-33,共3页洪浩芳 
数学微项目学习,是指学生在一节课时间内对与数学有关的驱动性问题进行持续的探索,在调动知识、能力、品质解决问题中,形成对知识和问题的深入理解,并能够迁移求解新问题。串讲复习是指把一个单元或几个单元的知识,通过一条主线,按照一...
关键词：纵横联系 知识的理解 串讲 微项目学习 数学 有效路径 复习 结构化 
紧扣文言特色,诵读声律之美
《山东教育》2024年第35期56-57,共2页秦伯余 
现在的文言文教学,大都重视识记重点实词、虚词和句式,重视一字一句的翻译,如果要背诵全篇,大多数也是为了情景默写。所以,在课堂上,无论是教师的串讲串译,还是学生开火车式的接力翻译,名义上是读懂文言文的意思,其实,这有点暴殄天物,...
关键词：文言文教学 串讲 诵读 默写 识记 齐读 声律 
依托知识串讲,实现结构化教学——以“平面图形面积总复习”教学为例
《数学教学通讯》2024年第28期55-56,共2页王丽 
依托知识串讲可以实现结构化教学。研究者以“平面图形面积总复习”一课为例,借助开放问题,让学生引出面积公式;串讲面积知识,帮助学生沟通知识联系;重回实际问题,促使学生发现更多解法。
关键词：知识串讲 结构化 平面图形面积 
《古汉语常用字字典》(第6版)出版
《书摘》2024年第9期17-17,共1页
由著名语言学家王力、岑麟祥、林焘、戴澧、唐作藩、蒋绍愚等编写的《古汉语常用字字典》(第6版),2024年5月由商务印书馆出版。这部学习古汉语的常备工具书,收入古汉语常用字8000余个,兼收难字、双音词,共计10000多条;释义权威,审音准确...
关键词：唐作藩 双音词 蒋绍愚 《古汉语常用字字典》 串讲 商务印书馆 古代汉语 
串讲复习中的微项目化学习
《中小学数学（小学版）》2024年第9期22-24,共3页黄天飞 
串讲复习是把一定范围内彼此相关的内容,用情景串、问题串、微任务与活动串等方式,沿着一条主线串起来进行整体复习的方法。微项目化学习就是学生利用一节课的时间,研究一个微小项目,解决一个真实小问题;以一个真实的小问题为依据,在15...
关键词：独立探究 问题串 串讲 学习评价 项目化学习 复习的方法 一条主线 真实 
中学数学教学中知识点串讲的有效策略
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第6期0158-0161,共4页王兵贤 
中学数学教学中知识点串讲是教师传授数学知识的重要方式之一。有效的知识点串讲能够帮助学生建立起系统完整的数学知识体系,提高他们的学习效率和学习成绩。然而,由于学生的认知水平和学习兴趣的差异,以及教师的教学策略和方法的不同,...
关键词：中学数学教学 知识点串讲 策略分析 
提升初中生的文言文阅读核心素养
《师道（教研）》2024年第5期120-120,共1页何凤华 
文言文阅读的素养教育强调的是聚焦于学生自身主体内的某种近乎慕赋的阅读能力的培养,这要求我们转变以往把阅读技能的考题应用作为教学重点的观念。虽然偏重于将文言文阅读作为工具价值、侧重于词句解读和逐句输出解译的传统“串讲”...
关键词：文言文阅读 核心素养 素养教育 能力提升 阅读技能 串讲 教学重点 自身主体 
传承延安精神 拓宽思政育人思路——评《延安画传》
《中国教育学刊》2024年第4期I0029-I0029,共1页郝丹梅 
党在延安的十三年,培育了伟大的延安精神。延安精神内涵丰富、境界崇高、影响深远。如何在高校思政课堂上,用大学生喜闻乐见的语言、深入浅出的方式方法,传承延安精神,培育新时代大学生正确的价值观是一名高校思政课教师必须深入思考的...
关键词：形象直观 高校思政课教师 棋战 延安精神 思政育人 串讲 育英才 图文并茂 
传统语文教学方法中的好经验
《新教师》2024年第1期1-1,共1页张志公 
传统的语文教学方法中,颇有一些好的经验,但是今天看来,对其中有的经验,考虑、运用得似乎不够全面、恰当,对另外一些经验,又似乎有所忽视,这中间很有值得探讨之处。举几个例子来说。在旧中国,中学以上念的全部或绝大部分是文言文。老师...
关键词：语文教学方法 串讲 文言文 中学 老师 
扎实开展“指导员之家”活动
《政工导刊》2024年第1期58-59,共2页无 杨雨佳 查贤银 
我部自调整组建以来,按照“建设系统化、运行规范化、功能清晰化”的工作思路,紧紧围绕文件学习、法规串讲、集中备课、课件制作、试讲试教、疑难解析、研讨交流、比武考核、情况讲评等内容,利用每周二上午时间,组织基层政治干部开展“...
关键词：课件制作 试教 基层政治干部 试讲 岗位培训 工作思路 研讨交流 串讲 
全选清除导出
共36页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部