德美交融 以美育人  

作　　者：李若宁 

机构地区：[1]福建省厦门外国语学校海沧附属学校,361000

出　　处：《中学政治教学参考》2023年第14期31-32,共2页Teaching Reference of Middle School Politics

摘　　要：道德与法治是落实立德树人根本任务的关键课程,其课堂教学要在学生生命成长中埋下真善美的种子。道德与法治教师可以运用融合理念,在情境设计、思维过程、学科活动等方面融合美育,选取富有审美价值的课程资源,在育德蕴美的真实情境中培育学生学科思维,提升学生核心素养,在德美交融中实现以美育人,彰显课程育人价值。

关 键 词：美育 教学情境 思维对话 核心素养 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]