指向思维进阶的小学语文单元作业设计  

作　　者：李莉 廖梓君 严静雯 彭陈陈 

机构地区：[1]成都师范附属小学

出　　处：《四川教育》2023年第13期44-45,共2页

摘　　要：随着国家“双减”政策的落地,好的作业设计已然成为学校教学提质的重要手段。有效的作业是高效课堂的延续与补充,是巩固课堂所学知识,拓展思维空间,培养学生创新能力的主渠道。当前,作业设计对学生思维发展观照不足,作业目标设计没有受到应有的重视,严重影响着学生的作业兴趣和质量。

关 键 词：小学语文 学生思维发展 高效课堂 作业设计 拓展思维空间 单元作业 思维进阶 有效的作业 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]