与“棋”对话 乐在“棋”中——小班幼儿在棋类游戏中的学习与发展  

作　　者：于雪萍 

机构地区：[1]江苏省省级机关第一幼儿园

出　　处：《东方娃娃（保育与教育）》2023年第5期59-62,共4页

摘　　要：在很多教师眼中,棋类游戏更适合中大班幼儿玩,因为它需要规则意识,需要两个以上幼儿的合作,需要小肌肉动作的精准性,需要较好的逻辑思维能力……而小班幼儿在这些方面的发展相对较弱,对棋类游戏中的输赢概念认知也比较模糊。因此,在小班区域游戏中几乎看不到棋类游戏的材料,更别谈教师有计划、有目的地组织棋类游戏活动了。

关 键 词：小班幼儿 区域游戏 棋类游戏 规则意识 逻辑思维能力 中大班幼儿 概念认知 精准性 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]