生活即教育 实践出真知  

作　　者：刘梦薇 

机构地区：[1]河北省教育科学研究院

出　　处：《教育实践与研究》2023年第12期1-1,共1页Educational Practice and Research

摘　　要：作为中国教育理论从简单模仿进入自我创造和初步民族化的奠基人之一,陶行知先生早在九十多年前就提出了“生活即教育”的主张,他所倡导的“行是知之始,知是行之成”凝结着深刻的思想内涵和睿智哲理,即使在中国教育历经改革发展变化的今天,依然具有重要意义和实践价值。

关 键 词：生活即教育 实践出真知 陶行知 简单模仿 中国教育理论 意义和实践 自我创造 民族化 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]