在医用高等数学课中培养医学类专业学生的发散思维——以一道不定积分习题为例  

作　　者：吴海 

机构地区：[1]贵州医科大学神奇民族医药学院,贵州贵阳550004

出　　处：《数学学习与研究》2023年第8期5-7,共3页

摘　　要：发散思维对于医学类专业学生而言是一种重要的思维方式,医用高等数学作为该专业学生必修的一门通识类自然科学基础课,在培养其发散思维方面可以发挥重要的作用.文章以一道不定积分习题为例,介绍了作者在该课程的教学中为培养医学类专业学生的发散思维所进行的教学实践,为医学类专业学生发散思维的培养提供了一个切入的角度.

关 键 词：医用高等数学 发散思维 不定积分 

分 类 号：O172.2-4[理学—数学] G642[理学—基础数学]