以情境为中心提高高三二轮复习质量  

作　　者：卓亭[1] 朱涧泉 

机构地区：[1]江苏省睢宁高级中学,221200 [2]江苏省睢宁县第一中学,221200

出　　处：《数理天地（高中版）》2023年第10期51-53,共3页

基　　金：徐州市教育科研立项课题“新高考背景下高中物理情境化试题命制的案例研究”(课题批准立项号:GH14-21-L257)的研究成果。

摘　　要：本文以二轮复习教学中力学部分为例,通过分析目前高三物理二轮复习教学的现状和新高考的考查要求,提出以情境为中心代替知识专题为中心来提高高三物理二轮复习质量,并重点介绍了以情境为中心的情境设计原则和教学设计步骤.

关 键 词：二轮复习 情境中心 情境设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]