寻找依据 想象创编——以《琥珀》第2 课时教学为例  

作　　者：郑玉萍 龚贤涛 

机构地区：[1]襄阳市谷城县石花镇东风小学

出　　处：《湖北教育》2023年第14期72-72,共1页

摘　　要：统编版语文四年级下册的《琥珀》是一篇科学小品文,主要写了一只琥珀被发现以及科学家所推测的琥珀形成的过程。第2课时的教学目标是:体会文章语言表达的生动,尝试复述;能够了解琥珀形成的条件,理解作者推测的依据,并用自己的话说出来。教学难点是引导学生学会合理推测。

关 键 词：科学小品文 《琥珀》 创编 教学难点 教学目标 课时教学 合理推测 琥珀 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]