运动生理学在体育教学和训练中的应用  

作　　者：肖海然 

机构地区：[1]石家庄市第四十二中学

出　　处：《河北教育（德育版）》2023年第4期37-37,共1页

摘　　要：当下,体育工作者对体育中考的研究比较多,但大部分是探讨教学形式、教学内容,而对研究为何练、练什么、练多少、怎样练,即训练目标、训练内容、负荷量度等细分维度的探讨相对较少。在实践探索中,我们主要依据运动生理学制订教学目标,从运动负荷、运动规律和运动恢复等方面科学指导体育教学,从而提高学生的学习效率。

关 键 词：体育教学 体育中考 体育工作者 运动生理学 实践探索 运动负荷 教学内容 教学目标 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]