剖析物理临界,突破数学极值  

作　　者：刘钦钊 

机构地区：[1]安徽省濉溪中学

出　　处：《高中数理化》2023年第8期7-10,共4页

摘　　要：高中物理中的临界问题是教学中的重难点,在运动学、静力学、动力学、电学、磁学、热学等各领域广泛存在.而与临界问题伴随的往往是某些物理量的极值问题.利用数学方法解决物理极值问题是学生必备的能力之一.解决此类问题的普遍方法是先对物理问题进行定性分析,判断是否会出现临界点,从而确定是否会出现极值问题;接着求出物理量所满足的数学方程;最后观察方程属于哪种类型,再选用合适的方法进行求解.下面通过具体实例逐一介绍.

关 键 词：极值问题 高中物理 数学方法 临界问题 定性分析 数学方程 临界点 运动学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]