数学方程

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类比·进阶·深析:跨学科融合学习策略探讨
《理科考试研究》2025年第3期52-55,共4页周睿 吴继阁 
跨学科融合教与学是新课程倡导的教学改革方向之一.通过跨学科融合,突破学科间壁垒,实现不同学科学习启示借鉴和相互融合贯通,破解学习难点,拓展学习视角.以初中物理电学计算与数学方程结合为例开展跨学科融合学习,通过对数学、物理典...
关键词：学科融合学习 类比 进阶 问题链 数学方程 
巧用动量定理分析多过程运动问题
《教学考试》2025年第4期14-17,共4页沈卫 
多过程问题是高中阶段动力学问题中的重要组成部分。学生在分析此类问题时,一般着眼于受力分析与运动分析,在明确运动性质与条件、背景的前提下运用牛顿运动定律、功能关系、动量守恒定律等构建方程,分析计算。在分析问题的过程中,既可...
关键词：动量定理 牛顿运动定律 动量守恒定律 分段处理 动力学问题 数学方程 受力分析 高中阶段 
初中数学方程应用建模能力的培养路径
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期097-100,共4页胡斌林 
在中学数学教学中,方程教学占有非常重要的位置,是学习数学的基本方法,同时也是培养学生逻辑思维、解题能力的一个重要手段。初中数学方程式的建立方程时,要充分利用模型的思想。通过建立数学模型求解等式问题,归纳出一条具体的教学途径...
关键词：初中数学 建模能力 方程教学 
初中数学方程应用建模能力的培养路径
《数理天地（初中版）》2024年第23期95-97,共3页李哲虔 
南安市教育科学“十四五”规划2023年度课题<新课标下初中数学方程应用建模能力的培养路径研究>NG1453-004研究成果。
方程在初中数学教学中占据着举足轻重的地位,它不仅是数学学科的基础,更是培养学生逻辑思维和问题解决能力的重要工具.在学习方程的过程中,建模思想的应用显得尤为重要.本文以华师版初中数学一元一次方程教学为例,通过构建数学模型解决...
关键词：初中数学 建模能力 方程教学 
小学高年级数学方程教学策略探究——以“简易方程”为例
《数学学习与研究》2024年第35期154-157,共4页王喆喆 
方程是表达数学问题、建立数学模型的重要工具.提升数学方程的教学质量,能够为学生后续学习代数、函数等更高级的数学知识奠定坚实的基础.文章围绕小学高年级数学方程教学的有效策略展开研究,以人教版五年级上册第五单元“简易方程”教...
关键词：小学高年级 数学方程 简易方程 
“情境”中的数学
《初中生之友》2024年第27期44-44,共1页
在生活中,如果你需要健身,就可以通过数学知识来计算每日摄入和消耗的卡路里,使身材的变化有章可循在现代科技中,数学被称为科技皇冠上的明珠。例如,在物理学中许多基本定律都是通过数学方程来表达的;在人工智能领域,数学也在算法设计...
关键词：人工智能 数学方程 算法设计 基本定律 卡路里 情境 健身 物理学 
初中数学方程无解的类型及应用
《中学教学参考》2024年第23期31-33,共3页吴水成 
文章结合具体实例,探讨初中数学方程无解的类型及应用,以帮助学生更好地认识方程,发展学生的数学思维,提升学生的数学核心素养。
关键词：方程 无解 应用 初中数学 
基于新课程背景的小学数学方程教学途径被引量：1
《文理导航》2024年第20期70-72,共3页张敏 
本文旨在探讨在新课程改革背景下,小学数学方程教学的策略与实践。在教学目标与要求的基础上,本文详细剖析了小学数学方程教学的现状,包括学生学习的困难、教师面临的挑战及目前采用的教学方法的优缺点。在此基础上,提出了基于新课程背...
关键词：小学数学 数学方程 新课程改革 
汽车智能底盘的关键技术(二)
《汽车维护与修理》2024年第11期64-70,共7页王东燕 
2.2智能网联汽车线控底盘技术线控技术(XbyWire)是将驾驶人的操作动作经过传感器转变成电信号来实现传递控制,替代传统机械系统或液压系统,并由电信号直接控制执行机构以实现控制目的,基本原理如图7所示。该技术源于美国国家航空航天局(...
关键词：智能网联汽车 控制执行机构 操作动作 飞行技术 线控技术 数学方程 液压控制 机械系统 
初中数学方程大单元教学的研究
《文理导航》2024年第11期76-78,共3页王敬珍 
随着教育制度的不断变革,新课改对初中数学教学质量和效率提出了更高的要求。方程是初中数学的重难点教学内容,需要教师采取行之有效的教学手段,加强学生对方程数学理论的认识,提高其解题能力,满足新课改对初中数学教学水平的要求,而大...
关键词：初中数学 方程大单元 教学方法 
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