方程教学

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强化学习路径 发展一般观念——以苏科版《二元一次方程》为例谈方程教学
《数学通讯》2025年第5期20-23,共4页刘芳 
本文围绕方程学习的目标、内容和结构,提炼出方程的学习路径,辅以苏科版《七下:10.1二元一次方程》教学实践与评析,重点阐述方程教学中如何强化学习路径,通过三个教学片段的具体展示,反馈在一般观念和学习路径的指引下,学生学习新知的...
关键词：方程教学 学习路径 一般观念 二元一次方程 教学实践 
从无到有,教会学生“怎么学”——以“椭圆的方程”教学为例
《数学教学通讯》2025年第9期26-28,共3页王玉秀 杨杰 
新课改背景下的数学教学不再满足于知识与技能的掌握程度,而更关注学力的发展情况.在课堂中,如何引导学生从无到有进行正确的数学思考,获得良好的学习能力呢?研究者以“椭圆的方程”教学为例,从以下几个方面展开教学设计与思考:APOS理...
关键词：怎么学 学习能力 椭圆 
初中数学方程教学改进策略探究
《数学学习与研究》2025年第4期74-77,共4页杨勇 
方程如一座坚实的桥梁,架设在初中数学基础与进阶学习的河流之上,对初中数学教学的整体格局和学生数学素养的培育有着深远且关键的意义.基于此,文章主要针对方程教学中的误区,提出改进对策,包括透彻剖析概念:构筑稳固知识根基;多元教学...
关键词：方程 教学误区 初中数学 
常微分方程教学中的案例挖掘
《现代教育与实践》2025年第3期158-161,共4页武凤霞 
云南省高校非线性分析与代数及其应用科技创新团队(Grant No.2020CXTD25)。
针对常微分方程教材中的探照灯反射镜面的几何形状求解例题,从利用不同的几何关系建立微分方程模型;利用化为齐次微分方程类型,恰当微分方程的积分因子法和极坐标换元法分别求解;利用数学软件绘制向量场、积分曲线进行解的预测进行挖掘...
关键词：常微分方程 探照灯 极坐标 CAUCHY问题 
数学核心素养在课堂教学中的渗透——以“圆的标准方程”教学为例
《数理天地（高中版）》2025年第1期152-153,共2页周婧妍 
数学核心素养是学生数学学习能力的体现,也是培养学生分析解决思考认识问题和运用知识解决问题的重要支撑.本文以“圆的标准方程”为例,基于核心素养,对学生学情、教材内容、教法进行分析研究,通过创设情境、自主探究、归纳推理等方式,...
关键词：核心素养 课堂教学 高中数学 
初中数学方程应用建模能力的培养路径
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期097-100,共4页胡斌林 
在中学数学教学中,方程教学占有非常重要的位置,是学习数学的基本方法,同时也是培养学生逻辑思维、解题能力的一个重要手段。初中数学方程式的建立方程时,要充分利用模型的思想。通过建立数学模型求解等式问题,归纳出一条具体的教学途径...
关键词：初中数学 建模能力 方程教学 
初中数学方程应用建模能力的培养路径
《数理天地（初中版）》2024年第23期95-97,共3页李哲虔 
南安市教育科学“十四五”规划2023年度课题<新课标下初中数学方程应用建模能力的培养路径研究>NG1453-004研究成果。
方程在初中数学教学中占据着举足轻重的地位,它不仅是数学学科的基础,更是培养学生逻辑思维和问题解决能力的重要工具.在学习方程的过程中,建模思想的应用显得尤为重要.本文以华师版初中数学一元一次方程教学为例,通过构建数学模型解决...
关键词：初中数学 建模能力 方程教学 
小学高年级数学方程教学策略探究——以“简易方程”为例
《数学学习与研究》2024年第35期154-157,共4页王喆喆 
方程是表达数学问题、建立数学模型的重要工具.提升数学方程的教学质量,能够为学生后续学习代数、函数等更高级的数学知识奠定坚实的基础.文章围绕小学高年级数学方程教学的有效策略展开研究,以人教版五年级上册第五单元“简易方程”教...
关键词：小学高年级 数学方程 简易方程 
用数学思维化解相平衡章节克拉贝隆方程教学中的瓶颈
《化学教育（中英文）》2024年第22期22-26,共5页任月英 
相平衡是物理化学课程的重要部分之一。总结了在相平衡章节教学中采用的一些方法:整合了系统的具有内在逻辑联系的教学内容,采用公式结合图像、理论联系实际的方法,将水的相图与克拉贝隆方程有机结合起来,用数形结合的数学思想分析解决...
关键词：物理化学 克拉贝隆方程 相图 克劳修斯-克拉贝隆方程 
小学数学方程教学中的问题与应对策略
《新课程导学》2024年第33期75-78,共4页王师敏 
文章探讨小学数学方程教学中存在的问题及应对策略,旨在提升小学数学方程教学的质量与效率。文章首先阐述小学数学方程的教育价值,包括培养学生的数学思维能力、提升学生的数学运算技能,以及帮助学生有效应对现实的数学问题;其次分析小...
关键词：小学数学 方程教学 解方程 
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